สื่อสารไร้ความขัดแย้งอย่างสันติ

วัตถุประสงค์

กิจกรรมฝึกหัด

ก. เขียนปัญหาและอุปสรรคที่เกี่ยวกับความรุนแรงในการสื่อสารที่ไม่เข้าใจกัน

[h5p id=”41″]

[h5p id=”43″]

[h5p id=”96″]

** เรามักจะเจ็บกับหนามที่เปลือกทุเรียนแต่ไม่เคยแกะเข้าไปชิมเนื้อทุเรียนที่อยู่ด้านในเปลือกหนามนั้นเลย

ข.จงเปิดวีดีโอดูแล้วนับจำนวนสิ่งที่เปลี่ยนแปลงไปว่ามีกี่สิ่ง

[h5p id=”44″]

ค. จงกาเครื่องหมาย ถูก หรือ ผิด หน้าข้อความต่อไปนี้หลังจากอ่านประโยคข้อตามด้านล้างนี้

“ชายคนหนึ่งเพิ่งปิดไฟในห้องสมุดเสร็จ ชายคนหนึงก็โผล่ขึ้นมาและขู่ จะเอาเงิน เด็กชายจึงเปิดลิ้นชัก ของทุกอย่างในลิ้นชักถูกกวาดไปเรียบ ผูชายวิ่งหนีไปตำรวจได้รับแจ้งเหตุทันที”

[h5p id=”59″]

[h5p id=”60″]

[h5p id=”61″]

[h5p id=”62″]